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Autor: Antonio Carlos Frossard

 

Sinopse:

O presente livro é uma adaptação a um estudo de mestrado que teve por objetivo principal: analisar a situação do jovem do campo frente a sua realidade de vida no meio rural, aos estereótipos; avaliando o trabalho da Pedagogia da Alternância na construção de bases de identificação dos estudantes dos CEFFAs – Centro Familiares de Formação Por Alternância.

 

O autor faz uma contextualização da formação agrária do Brasil como forma de se compreender a construção de estereótipos de desvalorização do campesinato brasileiro, hoje denominado agricultor familiar. Um dos mais conhecidos estereótipos é do Jeca Tatu (personagem de Monteiro Lobato), demonstrando como se todo trabalhador rural fosse dominado pela preguiça e pela falta de estímulo.

 

Historicamente, Frossard demonstra, os trabalhadores rurais sempre viveram às margens dos interesses da oligarquia e dos interesses do governo, embora estes sempre foram responsáveis e produzir alimentos para o país, pois a grandes propriedades sempre estiveram voltadas para o mercado internacional.

Portanto, essa trajetória histórica do país influenciou na identidade dos jovens no meio rural, retratando a falta de perspectivas de vida no meio rural e o anseio de grande parte das pessoas em praticar o êxodo para os centros urbanos.

 

Na contramão disso, a Pedagogia da Alternância chegou como um agente social e formativo, com a missão de transformar essa realidade. Portanto, o estudo apresentado neste livro nos mostra se chegou ou não a algum resultado satisfatório.

 

Dados da obra: 

Edição: 1/2009

Páginas: 144

Tamanho: 14/ 21 cm

Peso: 165g

ISBN: 9781796749120

Papel do miolo: offset 70g

Papel da capa: Cartão triplex, 250g.

Orelha: 7 cm

Acabamento: Brilho

Lombada: quadrada com colagem.

 

Pedagogia da Alternância: Derrubando estereótipos e construindo identidades.

REF: LV011A
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  • Educação do Campo, Pedagogia da Alternância, Jovens do campo, Desenvolvimento sustentável.

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Editora Fross.

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