Conhecendo a Pedagogia da Alternância: Contextualização, questões teóricas...

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Dados do produto:

Título completo:

Conhecendo a Pedagogia da Alternância: Contextualização, questões teóricas e práticas. 

Autor: Antonio Carlos Frossard
Livro impresso
Tamanho: 16/ 23 cm
Número de páginas: 324
Peso: 345g
Edição: 1/ 2018
ISBN: 9781980327592 
Papel do miolo: pólen soft 80 g
Coloração do miolo: Preto e branco 
Papel da Capa: cartão 250 - com brilho.
Acabamento da capa: brilho
Lombada: quadrada com colagem

 

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Conhecendo a Pedagogia da Alternância: Contextualização, questões teóricas...

REF: A0048L
R$ 39,60 Preço normal
R$ 37,30Preço promocional
  • Sinopse:

    Você está diante do livro Conhecendo da Pedagogia da Alternância. Esta obra foi escrita com o intuito de levar você à compreensão dessa metodologia de ensino, que já tem 80 anos no mundo e meio século no Brasil. Mas, mesmo com esse tempo de história no país, ainda é desconhecida para muitos profissionais da Educação.
    A Pedagogia da Alternância se integra ao conhecimento do meio familiar, social e físico-natural por meio de ferramentas e estratégias específicas, como o Caderno de Acompanhamento, Plano de Estudo, Folha de Observação, Visita às Famílias, Viagens de Estudo, Vivência Profissional, Projeto Profissional do Jovem, dentre outras.
    Estimula também a formação integral do estudante para a sua inserção na vida profissional, focando o desenvolvimento local sustentável com a adoção das práticas agroecológicas de produção agrícola.
    Os resultado destas escolas de Alternância, os CEFFAs (Escolas Família Agrícola e Casas Familiar Rural) tem se comprovado neste meio século de vida no Brasil com a redução do êxodo de jovens do campo para a cidade, por meio do estímulo ao desenvolvimento local e a construção de perspetiva de vida no meio rural tendo o próprio estudante como sujeito deste processo.

    Palavras chaves:

    Educação do campo, Pedagogia da Alternância, Identidade rural, Jovem do campo, Agricultura familiar.

  • Professor de Geografia da Secretaria de Estado de Educação - RJ; Doutor em Ciência, Tecnologia e Inovação Agropecuária pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2014); Mestre em Ciências da Educação pela Universidade Nova de Lisboa (2004), Especialista em Gestão de Escolas Públicas pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2006) e Graduado com Licenciatura Geografia pela Faculdade de Filosofia Santa Doroteia (1996). Como pesquisador na área de Educação do Campo atua principalmente nos seguintes temas: Pedagogia da Alternância, Autoformação e Formação Permanente, Formação Técnica, Desenvolvimento Sustentável e Solidário do Meio, Juventude Rural e Identidade do Campo.

Editora Fross.

Antonio Carlos Frossard ME

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